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 文：曾瓊玲

*師恩浩瀚 湧泉圓夢

原聲音樂學校的緣起特別，源由阿貫老師的一位學生，為報師恩及為師圓夢，由低調的企業家出資，結合阿貫老師、藍蔚老師、馬校長、阿滿校長等一群心善意美的人，2008年秋，體制外的假日學交-原聲音樂學校成立。

*因材施教 有教無累

馬彼得校長知道布農族小孩有歌唱天賦，雖不識五線譜及樂理，但天生音感極佳，所以馬校長藉由合唱訓練，培養部落孩童的全人教育，除了課業加強指導，更深化品格教育，養成孩童尊重彼此，學習團體生活及強化自我紀律。

*成長陪伴 機會創造

智慧又有愛的阿滿校長在講座開頭，點出部落的6大困境：缺乏家長對教育的期望、隔代教養問題、部落單親及失業問題、弱勢孩童缺乏經濟支持、傳統價植影響教育觀點、資源貧乏缺少典範等，且原住民講求眼前的立即利益、及時行樂、缺少耐心，但十年樹木、百年樹人，部落教育需要長時的灌溉滋養，那能一蹴可及。

*給予自信 聲深不息

二位校長深知要翻轉偏鄉，放眼世界，要從培養原鄉孩童自信與機會給予做起。聽了講座，眼中有淚，滿滿感動，尤衷讚嘆這群在幕後默默做事的人，在努力披荊斬棘之外，還要被人誤解，指控原聲為詐諞集團，從中獲取利益，但校長及老師們，為了原聲教育使命感，相信教育能改變及給予孩童更多機會，他們仍勇於做夢、承擔所有砥毀，如同布農族的問候語「uninang mihumisang -無您難 美好美善」。

因為有愛，所以勇敢，原聲的教育理念，以培育原住民典範菁英為目標，延續阿貫老師與齊導的夢想，期望能讓全世界的人都能看見，在玉山星空下，有群愛唱歌的原聲小孩，用美妙的歌聲~kulumaha，傳遞著純真的愛與希望。