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隨馬芳音樂沙龍起舞  

「柬」起那段被遺忘的紅色搖滾

文：曾瓊玲 2024.5.12

謝謝馬芳老師帶路，開啟回憶之窗，追回遺忘中的美好音樂，這場巧遇母親節的雲端講座，充滿著美麗懷舊又復古。

馬芳老師執筆藏墨、文采洋溢，不僅懂音樂、也懂美食，是斜槓中之達人，各種曲風及背景都瞭若指掌，稱他為行走的音樂百科全書，再貼切不過。

馬芳老師帶我們從歐美行經整個亞洲，再回頭聽著島嶼的翻唱，這趟驚奇的音樂之旅，不僅探索各世代的搖滾，也明白奇聲異響可化為世代的原動力，可以撫平戰亂的悲慘，支持人心激發生命，也打開了耳朵，聽到同曲的各國版本，跨國翻唱讓音樂更豐富多元與自由。

昨日的講座，讓美好的星期假日更有韻味，聽著講座，隨樂搖擺，音樂帶我們回味復古的時代。

*美國不僅影響台灣軍事經濟  更帶來文化與音樂的衝擊

位在陽明山的ICRT是許多人青春時代的音樂良伴，前身是AFNT，美軍電台全天候播放美國流行音樂，不僅對台灣流行音樂影響深遠，也影響著亞洲許多共同受著威權政治的國家們，藉由音樂，在政經和民生娛樂間，產生了微妙的平衡。

*青春鼓王喚回年少記憶  聽見音樂的奇妙與震撼

馬芳老師領著堂友們，聽著不同版本的「青春鼓王」，讓我們的耳朵繞了地球一圈，若非有深厚的音樂素養，哪能做得到。

老師選播邵氏電影《青春鼓王》（King Drummer），那是1967年上映的香港電影，由井上梅次執導以及編劇，凌雲等領銜主演，電影主要講述一個船員成為音樂家所遇到的一些東西的故事，影片中，看見兩位鼓手PK ，雷霆鼓王手雖受傷卻出奇招，唱著＂我是個爵士鼓手  一個發了瘋的鼓手  閃電般的聲音  發出了雷霆的怒吼＂打吧、打吧，可見音樂的確能激勵人心，令人瘋狂，可把所有的煩惱，趕出心頭。

＊一試成主顧 柬埔寨的搖滾風潮  令人震撼又驚訝 

誠如堂主對馬芳老師的讚嘆，相信許多人在聽講座前，不知那有著美麗古廟的柬埔寨竟蘊含著豐沛的搖滾能量。馬芳老師雖自謙他非此領域專家，但他對柬埔寨搖滾樂的如數家珍，開啟了我們對柬埔寨的視野。

柬埔寨歌王Sinn Sisamouth 翻唱「青春鼓王」，具黃金嗓子的歌王，創作的歌曲達上千首，歌曲創作，融入西方及在地民風文化。

女歌手Pen Rang（公主等級），唱出妞妞舞的動感與青春活力奔放，那不受拘束音聲，釋放了人民的壓力 ，樂器多元有鼓、薩克斯風、電風琴等，多麼厲害的搖滾樂，由衷佩服柬埔寨的歌手們，不畏生死，在那嚴峻的政治環境中，還能點燃流行樂的瑰麗。

＊1970 紅遍大江南北的Santana樂團  對柬埔寨及亞洲流行歌曲潛移默化 

至今，Santana仍是世界搖滾樂壇上極為重要的人物之一，他將拉丁音樂用搖滾形式搬上了舞臺，火力全開，熱力四射，衝擊著世界，也為世界搖滾樂的風格寫下難以被複製的篇章。

Santana 也深深影響柬埔寨歌王Sinn Sisamouth，歌王融合 Santana 及柬埔寨民族風，創作了「I Love Petite Girl」(我愛小隻女)，那美好的奇聲異響(融合電吉他、鼓和電風琴等)，新鮮又多元，竟讓我想起黃妃唱的「追追追」。

歌王不僅演唱及創作俱佳，還提拔了金嗓歌后 Ros Serey Sothea，聽著「Chnam Oun 16」 感受到編曲的豐富度，及那會勾魂的歌聲，當時柬埔寨的流行音樂，萬分精彩。

查網路文獻得知，Ros Serey Sothea 生於法國殖民時期的柬埔寨，15 歲參加歌唱比賽脫穎而出，從此開啟歌唱事業，很快就廣為人知並大受歡迎，西哈努克國王也讚譽她為金嗓歌后，她甚至唱而優則演，參與了幾部電影，或是演唱電影主題曲。

然而她的音樂事業因為時局的轉折，所以活躍期不長，大約從 1960 年代到 1970 年代初期，她演唱的電影主題曲據說超過 250 首，可見當時柬埔寨文化產量之豐厚，如果這些發展後來能順利延伸，現在柬埔寨的音樂產業或許會是另一個光景。

謝謝馬芳老師的帶路，讓我們領略到柬埔寨那被遺忘的時光。

*雷絲絲的烏來追想曲 曲風中有滿滿的Santana 

聽著老師選播Santana的Black Magic Woman及Evil Ways，那律動十足的曲風會振奮著人心。藉由馬芳老師的意外探索，我們聽到了雷絲絲銷魂獨特的嗓音，唱著收錄於《烏來追想曲》的「不要圈圈」，曲風中有滿滿的Santana，也有著本土味，so cool !

記得老師曾說到:「青春期聽的音樂一輩子難忘，並不是因為你處在音樂最好的時代，而是因為那是人生最關鍵的階段，而你，正處在人生最好的這幾年」。

聽了老師說到赤柬時代，那遺留下的美妙的音樂，更慶幸我們是出生在台灣，雖然我們也曾經歷戒嚴時代的威權，但我們就活在這個歷史裡面，沒法置身度外。

感謝馬芳老師，引領著我們，聽見我們的長輩在1970年代的音樂，開啟我們對台灣搖滾音樂的在時代變遷中的發展歷程，也期望當今的流行樂壇，踏著前人的腳步，寫出自己的歌、並唱著自己語言的歌。